Powered By Blogger

jueves, 4 de octubre de 2012

CORRIENTES LINGÜÍSTICAS

La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas.


Gramática tradicional:


La gramática tradicional es el enfoque gramatical pre científico empleado en la educación y la enseñanza de segundas lenguas. En general la gramática tradicional consta de una terminología clasificatoria para los elementos que intervienen en la gramática y para cada lengua concreta formula una serie de reglas concretas.
El objetivo de esta gramática no es analizar la estructura de las lenguas sino crear una jerga especializada que permita hablar con mayor propiedad de los hechos de las lenguas y facilitar su uso y aprendizaje en situaciones prácticas. En general los conceptos y la terminología de la gramática tradicional resultan inadecuados para los problemas actualmente planteados en la investigación lingüística donde se usan otros enfoques teóricos más formales como por ejemplo la gramática generativa o la gramática funcional.

Sintaxis en gramática tradicional

La sintaxis es la parte de toda teoría gramatical que estudia la estructura interna de una oración y sus partes formantes. En gramática tradicional se analizan usualmente una oración que expresa una predicación verbal como la unión de un sujeto y un predicado. Siendo el sujeto y predicado una secuencia de palabras consecutivas. Esta estructura ingenua, aunque puede aclarar la estructura básica de muchas oraciones, sólo se puede aplicar a oraciones declarativas que tienen el orden básico SVO donde el sujeto precede al predicado verbal (o le sigue). Esto no sucede comúnmente en las oraciones interrogativas y en las oraciones con dislocaciones como:

(1) ¿Qué desayuna María por las mañanas?
(2) El encargo, te lo traerá Juan mañana.
En (1) el sujeto lógico (María) interrumpe lo que podría considerarse como el predicado, por lo que no se puede decir que la oración (1) conste de la yuxtaposición simple de un sujeto y un predicado. En (2) tenemos un argumento del verbo (el encargo) dislocado a la derecha por lo que la estructura de la frase de nuevo no es la unión simple de un sujeto y un predicado. Además la descomposición "sujeto + predicado" resulta inaplicable a lenguas cuyo orden básico es VSO como sucede en las oraciones principales del árabe clásico o el galés.



Recibió una sólida formación: estudió humanidades en Salamanca y siendo joven, con 19 años, marchó a Italia.
Redacta la célebre Gramática de la lengua castellana, que se publicó en 1492.

CARACTERÍSTICAS DE LA GRAMÁTICA TRADICIONAL

1-   No considera que la finalidad del lenguaje sea el lenguaje mismo.
2-   Es normativa o prescriptiva.
3-   Concede mayor importancia a la lengua escrita que a la lengua hablada.
4-   Da prioridad al estudio diacrónico o histórico de la lengua.
5-   Cree que la lengua llegó a alcanzar en un momento dado su cristalización definitiva en un modelo ideal al que es preciso atenerse.
6-   Reconoce una correspondencia exacta entre las categorías lógicas y las categorías gramaticales.
7-   7-Mezcla los criterios o puntos de vista bajo los que se estudia el hecho lingüístico y se basa la mayoría de las veces en el criterio semántico, para definir las categorías gramaticales.

Gramática estructural:


Es definida como el conjunto de elementos lingüísticos relacionados entre sí mediante un sistema ordenado de reglas. En lingüística estructural es sinónimo de construcción.



La obra de Saussure, Curso de lingüística general (1916), que, además de constituir un aporte decisivo para la fundación de la lingüística moderna, introduce el uso del "método estructural" en el campo de los fenómenos lingüísticos.

PRINCIPIOS DE LA GRAMÁTICA ESTRUCTURAL:
1-La lingüística tiene por objeto el estudio científico del lenguaje.
2- Es descriptiva.
3-Se concede mayor importancia a la lengua hablada.
4- Da prioridad a la descripción sincrónica
5-La lengua es forma y no sustancia.
6- La lengua es un sistema de signos solidarios.
7-No mezcla los criterios bajo los que se estudia el hecho lingüístico, concediendo prioridad al criterio morfo sintáctico  para definir categorías gramaticales.







SIGNO LINGÜÍSTICO.

El significado que es la idea o contenido que tenemos en la mente de cualquier palabra conocida.
El significante que es el conjunto de sonidos o letras con que transmitimos el contenido de esa palabra conocida.




Cuadro comparativo entre la Gramática Tradicional y la Gramática Estructural.

Gramática tradicional
Gramática estructural
1-No considera que la finalidad del estudio del lenguaje sea el lenguaje mismo.
2-Es normativa o prescriptiva
3-Concede mayor importancia a la lengua escrita.
4-Da prioridad al estudio diacrónico de la lengua
1-El fin del estudio del lenguaje es el lenguaje mismo.
2-Es descriptiva.
3-Concede mayor importancia a la lengua hablada.
4- Da prioridad a la descripción sincrónica.













martes, 2 de octubre de 2012

Función de la Gramática.

Función de la gramática:

Funciones Gramaticales: Son el estudio Lingüístico de las palabras; Su composición y escritura.
También podemos deducir que son las funciones o clasificaciones que cada palabra tiene según su contexto dentro del sintagma o en forma universal
Los componentes funcionales de las oraciones son aquellos elementos por los que están constituidas las oraciones desde el punto de vista del funcionalismo lingüístico.

Dichos elementos son:

a) El núcleo (NUC): Normalmente, es una FV.

b) Los argumentos del verbo:

El sujeto (S): FN que se encuentra directamente implicada en la significación del verbo. 

Prototípicamente, se trata de elementos que tienden a ocupar el papel de agente. En español, el sujeto concuerda con el verbo en número. No todas las lenguas del mundo utilizan esta función sintáctica.

El objeto directo (OD): Función sintáctica que representa de manera prototípica el papel de paciente. En español, cuando el OD es un ser animado y específico lleva la preposición “a”.
Nuestro vecino vio el piso.
Nuestro vecino vio un caballo.
Nuestro vecino vio al caballo de mi abuelo.
En ocasiones, el OD se mueve al inicio de la oración y, en su lugar, se agrega un clítico (lo, los, la, las).

Entregaron los documentos a la policía.
Los documentos los entregaron a la policía.

El objeto indirecto (OI): Función sintáctica que representa de manera prototípica el papel de receptor, experimentador o beneficiario. Este argumento verbal siempre lleva la preposición “a”. En determinados casos, el OI exige que el verbo lleve el clítico “le” obligatoriamente.
Escribió una carta a su amigo.
Le escribió una carta a su amigo.
Les exigí las facturas a los vendedores.

El objeto preposicional (OP) o Complemento de Régimen Verbal (CRV): Argumento verbal que es introducido necesariamente por una preposición (a, con, de, en). Este elemento no es opcional, es requerido obligatoriamente por el verbo.
Yo ya no confío en la gente.
Juan Carlos acabó con sus esperanzas.
Olía a podrido en el aula.

El predicativo (PRED): También se le llama atributo. Es un constituyente que atribuye una propiedad o característica al S o al OD de la oración. Por lo tanto, concuerda en género y número con ellos según sea el caso. Algunos verbos (llamados copulativos, como ser y estar) requieren siempre de un predicativo. En otros, su presencia es opcional.
Este caballero es millonario.
Los niños estaban muy contentos.
La maestra está de mal humor.
Dejaron perplejo al director.
Esas palabras no parecen adecuadas.

c) Los adjuntos (ADJ): Constituyentes opcionales cuya presencia no es exigida por el verbo. Normalmente, se trata de elementos que denotan una circunstancia.
Devolveré los libros la semana próxima.
Haremos la barbacoa en el jardín de la casa de Benjamín Rubio que cursa el séptimo año D.

d) Los disjuntos (DSJ): Constituyentes periféricos que inciden en la oración como un todo aportándole una significación especial. También se les llama operadores. En español, los más importantes son la negación (no), la duda (tal vez, quizás) y el deseo (ojalá).